Projetos

Criada em 1997, a Escola Vocacional ADPP-GB de Bissorã tem como objetivo permitir que os jovens construam o seu futuro com as competências técnicas, de gestão, empreendedorismo e humanas urgentemente necessárias para criar um desenvolvimento sustentável na Guiné-Bissau e, através disso, contribuir para a redução da pobreza.

2.681 jovens tiveram a possibilidade de se formar em competências técnicas e de gestão, desenvolver capacidades humanas e compreender o mundo, o que é necessário para enfrentar os desafios de hoje e do futuro.

A ADPP Escola Vocacional Bissorã tem se destacado por expandir as suas capacidades com novas instalações de processamento. Estas instalações não apenas aumentam a resiliência na segurança alimentar, mas também promovem o empreendedorismo e práticas agrícolas sustentáveis.

A ADPP Escola Vocacional Bissorã, que opera em regime de internato, recebe jovens de todo o país, oferecendo seis cursos e uma formação que abrange tanto o desenvolvimento pessoal quanto a compreensão cultural.

Os cursos são constantemente atualizados para acompanhar as mudanças econômicas e ambientais do país.

Um dos principais valores da ADPP Escola Vocacional Bissorã é a formação prática. Os estudantes têm a oportunidade de aplicar as suas competências recém-adquiridas em projetos que beneficiam a comunidade local.

Estudantes dos cursos de Construção, Eletricidade e Canalização, por exemplo, contribuíram significativamente para o desenvolvimento comunitário ao construir um centro pedagógico, melhorar instalações de produção de frangos e construir três casas.

O gabinete de empreendedorismo da ADPP Escola Vocacional Bissorã tem sido importante na formação de estudantes e organizações. Em 2024, 324 pessoas, incluindo estudantes e associações, receberam formação em empreendedorismo. Em acréscimo, os 76 estudantes que se formaram na ADPP Escola Vocacional Bissorã, tiveram formação em empreendedorismo.

A formação dos funcionários e do ambiente físico foram asseguradas através da cooperação com a ENABEL.

A ADPP Escola Vocacional Bissorã continua a encorajar as mulheres a se inscreverem nos cursos. Em 2024, 31% dos 247 estudantes eram mulheres.

A ADPP Escola Vocacional Bissorã continua a apoiar a pré-escola em Bissorã, iniciada por um voluntário desde a década de 80, mais tarde alargada para uma escola primária em 2000.

Apoiado por ou a trabalhar em conjunto com: União Europeia na Guiné-Bissau, Banco Africano de Desenvolvimento, Fundo de Contrapartida ADPP-GB, ENABEL, parceiros da Humana People to People e o Ministério da Educação Nacional da Guiné-Bissau.

De 2022 a 2024, o Procultura na Guiné-Bissau apoiou jovens através da música e do intercâmbio cultural.

O anterior projecto cultural, implementado pela ADPP-GB entre 2016 e 2020, criou centros comunitários liderados por associações locais, promovendo uma participação ativa e proporcionando novas oportunidades à comunidade.

The creation of the studio at the Plack II Cultural Centre in Bissau promotes local culture and emerging artists. The studio serves as a meeting and production point for musicians from the region. An experienced person ensures continuous operation.

Until 2024, the studio has collaborated with 10 artists, and there are expectations of receiving even more talent in 2025.

The Quelelé Cultural Centre continues its activities, training in music, cooking and dances, and supporting youth in creating their businesses.

From 2022/2024 Culture and Creative Sectors in West Africa – AWA supported Aesthetic and Artic Education and the start-up of cultural enterprises.

The entrepreneurship team has followed and supported three new businesses, in the culture project Art in West Africa.

In 2024 the culture area was supported by PROCULTURA, managed by Camões, I.P. and AWA, with funding from the European Union and Humana People to People Partners.

A educação pré-escolar começou em Bissorã em 1990 e, em 2009, expandiu-se para mais de 31 comunidades no setor de Bissora e Mansaba, região de Oio.

Nessas pré-escolas, 33 professores/facilitadores ensinaram 2.125 crianças.

A partir do ano lectivo 2005/2006, o Projecto de Ajuda à Criança iniciou A Escola Primária em Bissora, ensinando da 1ª à 4ª classe.

O objectivo da iniciativa: 

Após as crianças terminarem a pré-escola, continuam no mesmo ambiente, da 1ª à 4ª classe.

De 2012 a 2023, muitas destas pré-escolas foram encerradas, e apenas o Jardim de Infância e a Escola Primária no Bairro de Braga em Bissora continuou.

A escola primária agradece a contribuição da UNICEF, ADPP-GB e parceiros da Humana People to People 

A educação pré-escolar é a base essencial para a aprendizagem e o desenvolvimento futuros.

Em novembro de 2016, o Pré-escolar Caberná iniciou as suas atividades nas instalações da Escola de Formação de Professores DNS-Bachil, sendo atualmente organizado e financiado pelas contribuições dos pais.

A criação do pré-escolar foi possível graças ao apoio financeiro da Fundação MTN.

Este é o único estabelecimento de educação pré-escolar na comunidade de Bachil.

Em 2024, 28 crianças matricularam-se no Pré-escolar Caberná. Professoras da comunidade local lecionam às crianças, e os estudantes da Escola de Formação de Professores DNS-Bachil apoiam pedagogicamente o funcionamento da escola, beneficiando também do facto de terem um pré-escolar no seu próprio espaço de formação.

O pré-escolar celebrou o Dia Internacional da Criança juntamente com a Escola de Formação de Professores DNS-Bachil, bem como a festa de Natal de final de ano com os estudantes do DNS-Bachil.

A Escola de Formação de Professores continua a oferecer formação em disciplinas pedagógicas a 25 professores de escolas profissionais da Guiné-Bissau. Esta iniciativa introduziu uma nova abordagem na formação pedagógica de formadores no domínio do ensino, da formação técnica e profissional.

Ocorre todos os anos, a vinda de uma nova equipa de estudantes em agosto e a graduação dos estudantes do terceiro ano em julho, são 3 anos de preparação para que possam ser colocados pelo Ministério da Educação antes do início do ano escolar público em setembro.

A Escola de Formação de Professores de Bachil está grata pelas contribuições do Fundo de Contrapartida ADPP, dos parceiros da Humana People to People, do Ministério do Ensino Superior e Investigação Científica e do Ministério da Educação Nacional da Guiné-Bissau.

A Escola Superior de Formação de Professores DNS- Bachil foi criada em 2011 como um projeto-piloto, com base num Memorando de Entendimento assinado em 2008 com o Ministério da Educação da Guiné-Bissau para estabelecer Escolas Superiores de Formação de Professores geridas pela ADPP-GB com o objetivo de formar professores do ensino básico com um perfil moderno e capacidades adequadas - uma necessidade há muito esperada e fortemente expressa.

Um total de 284 professores formados contribuem agora para uma nova geração qualificada e competente.

Em 2024, a Escola de Formação de Professores DNS-Bachil, implementou um programa de formação em saúde ambiental para os seus estudantes e professores, impactando positivamente 200 comunidades locais. Essa iniciativa decorreu em colaboração com professores graduados da escola.

As alterações climáticas são um desafio ambiental que a Guiné-Bissau enfrenta, cujas consequências afetam a saúde ambiental, as pessoas, os animais e as plantas.

Em 2024, 42 professores graduaram-se. Especial destaque para a educação infantil, evidenciada pela inscrição de 28 crianças na pré-escola da Escola de Formação de Professores DNS-Bachil.

Comprometido com a promoção da participação feminina, a Escola de Formação de Professores DNS-Bachil alcançou 50% de graduadas, destacando o avanço na promoção da igualdade de gênero.

Todos os anos, uma nova turma de estudantes inicia o curso em agosto e gradua-se em julho, três anos depois, de forma a permitir que sejam contratados pelo Ministério da Educação antes do início do ano letivo nas escolas públicas, em outubro.

O Instituto de Formação de Professores DNS-Bachil, em parceria com as ONGs ASAD e ADPP-GB, está a partilhar informações com os alunos da Escola Secundária e da Escola Primária de Bubaque sobre o projeto “Reforço da qualidade do ensino no arquipélago dos Bijagós, Guiné-Bissau.”

A formação da próxima geração precisa de professores empenhados. 

A Rede de Graduados criada pela Escola de Formação de Professores DNS-Bachil, foi alargada para 30 professores em 2024. Esta rede baseia-se no trabalho em conjunto das diferentes escolas, nas quais os professores estão inseridos, contribuindo assim para melhorar o ensino do quotidiano, o funcionamento e a qualidade das suas escolas.

Apoiado por ou em cooperação com: Fundação S,  Fundo de Contrapartida ADPP-GB, parceiros da Humana People to People, Ministério do Ensino Superior e Investigação Científica e Ministério da Educação Nacional da Guiné-Bissau.