A Escola Superior de Formação de Professores DNS- Bachil foi criada em 2011 como um projeto-piloto, com base num Memorando de Entendimento assinado em 2008 com o Ministério da Educação da Guiné-Bissau para estabelecer Escolas Superiores de Formação de Professores geridas pela ADPP-GB com o objetivo de formar professores do ensino básico com um perfil moderno e capacidades adequadas - uma necessidade há muito esperada e fortemente expressa.
Um total de 284 professores formados contribuem agora para uma nova geração qualificada e competente.
Em 2024, a Escola de Formação de Professores DNS-Bachil, implementou um programa de formação em saúde ambiental para os seus estudantes e professores, impactando positivamente 200 comunidades locais. Essa iniciativa decorreu em colaboração com professores graduados da escola.
As alterações climáticas são um desafio ambiental que a Guiné-Bissau enfrenta, cujas consequências afetam a saúde ambiental, as pessoas, os animais e as plantas.
Em 2024, 42 professores graduaram-se. Especial destaque para a educação infantil, evidenciada pela inscrição de 28 crianças na pré-escola da Escola de Formação de Professores DNS-Bachil.
Comprometido com a promoção da participação feminina, a Escola de Formação de Professores DNS-Bachil alcançou 50% de graduadas, destacando o avanço na promoção da igualdade de gênero.
Todos os anos, uma nova turma de estudantes inicia o curso em agosto e gradua-se em julho, três anos depois, de forma a permitir que sejam contratados pelo Ministério da Educação antes do início do ano letivo nas escolas públicas, em outubro.
O Instituto de Formação de Professores DNS-Bachil, em parceria com as ONGs ASAD e ADPP-GB, está a partilhar informações com os alunos da Escola Secundária e da Escola Primária de Bubaque sobre o projeto “Reforço da qualidade do ensino no arquipélago dos Bijagós, Guiné-Bissau.”
A formação da próxima geração precisa de professores empenhados.
A Rede de Graduados criada pela Escola de Formação de Professores DNS-Bachil, foi alargada para 30 professores em 2024. Esta rede baseia-se no trabalho em conjunto das diferentes escolas, nas quais os professores estão inseridos, contribuindo assim para melhorar o ensino do quotidiano, o funcionamento e a qualidade das suas escolas.
Apoiado por ou em cooperação com: Fundação S, Fundo de Contrapartida ADPP-GB, parceiros da Humana People to People, Ministério do Ensino Superior e Investigação Científica e Ministério da Educação Nacional da Guiné-Bissau.
